La convocatoria fija el inicio de la huelga para el 7 de abril, después de Semana Santa, y plantea mantenerla abierta hasta que haya avances reales en las condiciones laborales y en la calidad educativa.
La Plataforma Laboral de Escuelas Infantiles ha anunciado paros en la Comunidad de Madrid tras varios años de movilizaciones. Las educadoras denuncian sueldos cercanos al Salario Mínimo Interprofesional, ratios elevadas y falta de recursos en una etapa clave para los niños de 0 a 3 años.
¿Cuáles son las reclamaciones por parte de la Plataforma Laboral de Escuelas Infantiles en esta huelga?
PLEI anunció la convocatoria de la huelga el martes 24 de marzo y sostiene que la movilización seguirá el tiempo que sea necesario. Según la plataforma, las protestas parciales de los últimos años no han servido para desbloquear el conflicto ni para arrancar compromisos concretos.
El núcleo de la reclamación pasa por reforzar el carácter educativo del primer ciclo de Infantil. Las trabajadoras piden un marco normativo estatal que unifique criterios, recursos y condiciones laborales, y rechazan que la etapa de 0 a 3 años siga tratándose solo como un servicio asistencial.
Entre las exigencias figura la equiparación salarial entre categorías y centros, también para el personal de limpieza, cocina y mantenimiento. La plataforma denuncia que muchas profesionales cobran sueldos cercanos al Salario Mínimo Interprofesional pese a la responsabilidad que asumen cada día con menores de 0 a 3 años.
A eso se suma la petición de rebajar las ratios por aula, implantar la pareja educadora como modelo habitual de organización pedagógica, reforzar la atención temprana y mejorar el estado de los centros. Entre las carencias denunciadas aparecen problemas de climatización, goteras y espacios exteriores poco adecuados para esta etapa.
La etapa de educación infantil sigue creciendo en España con un conflicto laboral de fondo
La importancia del conflicto se entiende mejor con los datos de escolarización. El Ministerio de Educación destacó en enero de 2025 que España alcanza una tasa del 55,8% en el tramo de 0 a 3 años, casi veinte puntos más que hace una década y por encima del objetivo europeo del 45% fijado para 2030.
Ese crecimiento explica por qué las educadoras insisten en que no basta con abrir más plazas. Su mensaje es que la expansión del primer ciclo de Infantil debe ir acompañada de mejores salarios, menos sobrecarga y más recursos estables si se quiere garantizar una atención de calidad a las familias y a los menores. En nuestra sección de empleo publicaremos todas las novedades que surjan de esta huelga.
